【民主生活会】2022年度民主生活会对照检查原因分析清单15例

2022年度民主生活会对照检查原因分析

清单15例

XX党委班子对上述问题进行深入剖析和反思，以求找准靶子，点准穴位，切实解决问题。以上问题，究其根源，主要有以下XX个方面：

1.理想信念弱化。尽管全体党员领导干部重视理论武装工作，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，注重工作落实多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，“经验式”工作方法明显，导致对世界观、价值观和人生观的改造从内心重视不够，造成对理想信念的坚守不够。

2.党性锤炼不够。在日常工作中，常常简单的认为推动脱贫攻坚工作落实，促进经济社会发展和民生改善，确保社会稳定是班子的主要职责，有时就会以推动工作替代党性锻炼，没有时时刻刻都保持主动自觉的对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够。

3.工作作风不扎实。整体在工作作风没有大问题，但是大多数时间都存在浮在面上搞协调、搞调度，深入基层与老百姓直接打交道还不够多的问题，整体工作作风漂浮，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离，站在群众的立场上想问题不够，决策过程和工作落实上考虑群众意愿不够，更多的精力放在了完成上级交办的任务上，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些。

4.担当意识不强。班子在工作上担当意识不强，工作缺乏主动性，批评怕丢面子，工作时紧时松，有时患得患失，瞻前顾后，工作中有时也有懈怠，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，以高度的责任担当和使命意识，主动接受工作任务，推动工作扎实开展。

5.廉政教育不深入。主观上政治敏锐性还不够强，班子常常认为自己不可能违反政治纪律，对于廉政教育的重视程度还不够，在纪律教育的广度、深度和力度上还不够，纪严于法的要求还未深入人心，放松了对严格的要求，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，廉政教育没有形成常态化机制，自觉执行制度和纪律意识有所松懈。

6.思想建设和理论学习抓得不到位。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊于低水平，在理论指导实践上捉襟见肘。学习中有实用主义倾向。工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的主要原因。

7.党性修养和党性锻炼不好。树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。

8.对作风改进的长期性和艰巨性认识不到位。没有严格用好党内政治生活，开展批评和自我批评等这些法宝，实际工作中往往多栽花、少栽剌，怕得罪人，怕影响关系，发现和解决自身问题的能力就不足，危机感不够强。不能时时刻刻以一个党员的标准来严格要求自己，容易受社会上一些不良风气和习惯做法的影响，没有及时站在维护党的形象、坚持党性原则的高度去反对和批判，革命意志有所消退，艰苦奋斗的要求有所放松。

9.改革创新的勇气不足，缺乏不断分析新情况、提出新对策，持续改进和完善的持久力。在新时代新要求和新作为方面，没有及时根据社会潮流，更新思想观念，往往忙于应付日常事务，对党的方针政策、思路等的前瞻性研究较少，在困难面前存在畏难情绪，不能及时提出有效的解决对策。从主观根本上说，在保持党的先进性上做得还不够，创新的锐气和闯劲不够，有时晚上想好千条路，早上起来还是“磨豆腐”，同时，由于深入基层、深入群众的时间少了，对群众的所需所求认识不足，导致在制定政策方面缺少有力支撑，在执行过程中难以落到实处。

10.放松了对世界观、人生观、价值观的不断改造。认为现在经济条件好了，社会环境宽松了，思想的弦也可以放松了，忽视了对世界观、人生观、价值观的不断改造，在主观上，放松了对自己的要求，追求价值失衡，对一些铺张浪费的情况，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，导致在一些公务活动中有时碍于情面，在一些对兄弟单位接待活动中，缺乏勤俭节约的意识。在人情世故方面存在好人主义思想，没有做到坚决抵制，作为党委书记，管党治党政治责任落实不到位，无论是对自己还是领导班子在监督制约方面存在一定的空白点，内部监督机制的作用有待于进一步发挥。

11.在学习上对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不到位。没有从根本上认识透彻新思想对我国经济社会发展的重大意义，同时没有认识透彻提升自身理论水平在工作中的重要意义。对新思想中“坚持全面深化改革”这一基本方略，有时候觉得“全面深化改革”更多针对于党和国家层面对重大事业的改革创新，而对于农村基层工作更多的在于抓贯彻落实，于是在工作中对“改革创新”思考就比较少。在当前脱贫攻坚工作中，有时会想着“我XX已高水平脱贫出列了，工作重心是不是应该转移到乡村振兴中农村经济社会发展上来，多抓一些重大项目建设”，从而对贫困群众后续脱贫巩固工作方面减低要求。

12.党性修养不到位。对新思想的学习、研究、贯彻不到位的原因归根结底在于党性修养不到位。例如，在平常学习中，认为自己只有从内容和内涵上基本掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想、从行动上认真按照原文贯彻落实就可以了，没有做到深入思考如何运用新思想更好抓牢抓实具体工作，从而在实践工作没有很好做到对新思想地活学活用。

13.“形式主义”残余问题没有得到彻底清除。在抓监督工作上方面，依然存在“重部署、轻监督”情况，在会议部署和落实上提的要求多，而在落实成效上监督少。

14.“十指弹钢琴”的功夫不到位。在一些工作落实过程中统筹协调不够，跟的不紧、督的不严，导致上级一些决策落实成效不明显，有的效率低下，有的不了了之。

15.对工作纪律要求不严。平常安排一项工作中，总是在会议上一边安排部署工作指令，并一边反复强调纪律，会后一旦感觉全XX工作推进情况好，整体完成效果比较好，就慢慢淡化了纪律的要求，从而忽视了对个别村的驻村工作纪律的重点监督，导致该村的工作完成不理想，拖了全XX的后退。